DÉBATS

Action Publique 2022 : vous avez dit « modernisation» ?

2019-01-12T17:16:26+01:0012 janvier 2019|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

Dossier : Action Publique 2022 :ous avez dit « modernisation» ? Édito Dossier publié en avril 2018 À travers le programme « Action Publique 2022 », le gouvernement use et abuse du vocable de la modernisation pour justifier l’accélération d’une gestion néo‐managériale des services publics, des suppressions de postes et une réduction du périmètre du service public au détriment des solidarités collectives. [...]

Consultation en ligne sur la réforme du Conseil Economique Social et Environnement

2019-01-12T17:16:25+01:0012 janvier 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : , , |

Depuis plusieurs mois, le CESE se prépare à une réforme qui a pour ambition affichée de faire évoluer son fonctionnement et de renforcer la prise en compte des préoccupations et des propositions de la société civile par les pouvoirs publics. La première étape de cette préparation a été la publication d'un sondage Ifop pour le CESE intitulé "Les Français , la société civile et le CESE" Ce sondage renvoie [...]

« orientation des jeunes » au CESE résultats du vote et positionnement de la FSU

2019-01-12T17:16:25+01:0012 janvier 2019|Catégories : ACTUALITÉS|Mots-clés : |

L'avis sur l'Orientation des Jeunes a été soumis en séance plénière le mercredi 11 avril. Après consultation des syndicats de la FSU, nous avons porté le vote de la FSU en contre.... Vous trouverez ci-dessous l'intervention que Gérard Aschieri au nom de la FSU a fait en tenant compte du temps très contraint qui lui était imparti (3mn) mais qui donne les éléments qui ont conduit au positionnement de [...]

Pas de vacances pour Cap22 à l’éducation nationale…

2019-01-12T17:16:25+01:0012 janvier 2019|Catégories : À LA UNE|Mots-clés : , , |

L’opération « CAP22 » lancée par le gouvernement sur l’avenir de la Fonction publique se traduit par des annonces ministérielles unilatérales concernant l’éducation nationale et ce en plein été...

ÉGALITÉ PROFESSIONNELLE DANS LA FONCTION PUBLIQUE

2019-01-12T17:16:24+01:0012 janvier 2019|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

La FSU a décidé de signer le protocole pour l’égalité professionnelle entre les femmes et les hommes dans la Fonction publique pour acter les avancées acquises au regard de l’accord de 2013. Certes, le texte comporte des insuffisances mais il prend aussi en compte nombre des questions portées par la FSU.

ENGAGÉ-ES POUR LA JUSTICE SOCIALE, L’ÉGALITÉ ET LE PROGRÈS SOCIAL POUR TOUTES ET TOUS

2019-01-12T17:16:24+01:0012 janvier 2019|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

La FSU porte, dans les mobilisations comme dans ses interventions quotidiennes, l’exigence de plus d’égalité, de justice et de progrès social pour toutes et tous. Elle s’engage au quotidien pour imposer des alternatives aux orientations libérales en cours.

Demo-EGALITÉ PROFESSIONNELLE DANS LA FONCTION PUBLIQUE : L’égalité reste à gagner

2019-01-12T17:16:26+01:0029 mai 2017|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

Le rapport annuel 2015 sur l’égalité femmes-hommes dans la Fonction publique (FP), présenté en mars 2016, est venu rappeler que si la FP compte 61% de femmes dans ses effectifs, les inégalités de genre – en léger recul - sont toujours prégnantes. Afin de mieux comprendre les mécanismes à l’œuvre et les contrer, plusieurs dispositifs ont été mis en œuvre, avec notamment la signature en mars 2013 par [...]

Demo-Montessori : fer de lance de la marchandisation du service public d’éducation

2019-01-12T17:16:26+01:0016 mars 2017|Catégories : DOSSIERS|Mots-clés : |

Le ministère laissera-t-il les académies mettre en oeuvre une opération qui livrera la formation des enseignants et la préconisation pédagogique au secteur marchand ? L’association Éclore démarche actuellement des recteurs pour leur proposer un projet expérimental en classe maternelle. Elle prétend avoir le soutien du cabinet de la ministre, ce qui reste à vérifier, et avoir recueilli l’avis favorable de plusieurs académies. Jusque-là, on pourrait juste s’interroger sur les [...]

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